為進一步推動大閱讀工程的深入開展，培養中小學學生良好的閱讀習慣，9月30日，經區中小學閱讀素養專題反饋工作會議在悅海小學舉行，全國優秀語文教師、國家基礎教育成果一等獎核心成員王欣香老師，教育體育服務中心主要負責人、相關科室負責人、語文教研員，各中小學主要負責人、分管負責人及語文教研組、備課組組長，180余人參加會議。
王欣香老師以《喚醒閱讀力 扎根在沃野》為題，從基于課程標準的試題分析、測試數據分析與問題梳理、指向問題解決的教研改進等方面，對我區閱讀素養測評及閱讀工作情況進行了分析反饋。同時，圍繞區域、學校、教師三個層面，給出了方向與評估、支點與支架、規劃與實施三條破解問題的路徑，對推進大閱讀工程、提升學生閱讀素養起到了很好的指導作用。悅海小學、實驗小學、鳳林中學作為典型代表，重點從“理性思考 走深走實”“搭建多元平臺 擴大閱讀面”“讀寫結合 注重表達”等角度，交流了各自學校在推進大閱讀工程中的內容、思路與方法，給大家提供了可借鑒的經驗做法。
教研中心負責人從抓好閱讀推廣、精品閱讀活動、閱讀專區建設、閱讀服務方式等方面，對全區推進大閱讀工程提出了意見建議。希望各學校積極行動起來，提高教師自身閱讀和指導能力，教學相長，讓教育充盈書香；激發學生閱讀興趣，習得方法，讓書香浸潤心靈。展廳雖小，但內涵豐富，主要以展示學生閱讀素養類作品為主，輔以書寫素養類作品，形式多樣、圖文結合、各具特色，為各學校如何更好地推動實施“大閱讀工程”提供了學習和交流的平臺。
一個學校最好的氛圍是書香氣，一個學生最美的氣質是書卷氣。今后，我區將以此次專題反饋為契機，持續推動“大閱讀工程”走深走實，讓讀書成為師生一種品質養成、一種生活方式、一種境界追求，從而為師生終身閱讀習慣養成打下堅實基礎。